Teaching Portfolio
Graduate Level
Courses
| 2025 | DaF: Spracherwerb, Sprachdidaktik und DDL |
| 2024/25 | Praktische Datenanalyse mit R: Werkzeuge für Forschung und Studium |
| 2024 | DaF: Spracherwerb, Sprachdidaktik und DDL (“German as a foreign language: Language acquisition, language didactics and data-driven language learning”) |
| 2023/24 | Korpuslinguistik: Grundlagen in Python (“Corpus Linguistics: Basics in Python”) |
| 2023 | Korpuslinguistik: Grundlagen in Python (“Corpus Linguistics: Basics in Python”) |
| 2022/23 | DaF: Spacherwerb, Sprachdidaktik und DDL (“German as a foreign language: Language acquisition, language teaching, and data-driven language learning”) |
| 2022 | DaF: Spacherwerb, Sprachdidaktik und DDL (“German as a foreign language: Language acquisition, language teaching, and data-driven language learning”) |
| 2021/22 | MäRchen: Text Mining mit den sieben Zwergen (“Text Mining with R for Linguists”) |
| 2020 | Grammatische Konstruktionen gesprochener Sprache (“Spoken Grammatical Constructions”) |
| 2019/20 | Kreatives Übersetzen (“Creative Translation”) |
Undergraduate level
Courses
| 2025 | “Zeitungslektüre” zwischen den Zeilen: Aktuelle gesellschaftliche Themen verstehen, recherchieren, diskutieren (“Reading between the Lines: Understanding, Researching, and Discussing Current Topics of Public Debate”) B1-B2 CEFR |
| “Zeitungslektüre” zwischen den Zeilen: Aktuelle gesellschaftliche Themen verstehen, recherchieren, diskutieren (“Reading between the Lines: Understanding, Researching, and Discussing Current Topics of Public Debate”) B1-B2 | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) B1+ | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| 2024/25 | Einführung in die Sprachwissenschaft (“Introduction to Linguistics”) |
| Einführung in die Sprachwissenschaft (“Introduction to Linguistics”) | |
| Interkulturelle Kommunikation (“Intercultural Communication”) | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| 2024 | DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 Common European Framework of Reference for Languages (CEFR) |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) B1+ | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) B1+ | |
| 2023/24 | Einführung in die Sprachwissenschaft (“Introduction to Linguistics”) |
| Wissenschaftliches Schreiben für DaF (“Academic Writing for GFL”) | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| 2023 | DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) B1/B2 | |
| Landeskunde (“Regional Studies”) | |
| 2022/23 | Einführung in die Sprachwissenschaft (“Introduction to Linguistics”) |
| Wissenschaftliches Schreiben für DaF (“Academic Writing for GFL”) | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| 2022 | Deutsche Geschichte bis 1918 (“German History until 1918”) |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) B2/C1 | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| 2021/22 | DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 |
| Landeskunde (“Regional Studies”) | |
| Interkulturelle Kommunikation (“Intercultural Communication”) | |
| DaF: Wirtschaftsdeutsch (“Business GFL”) | |
| 2021 | MäRchen: Text Mining mit den sieben Zwergen (“Text Mining with R for Linguists”) |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) B2 | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| Grundkurs DaF (“Comprehensive GFL”) A2/B1 | |
| DaF: Wirtschaftsdeutsch (“Business GFL”) | |
| DaF: Geschriebenes Deutsch (“Written GFL”) B1/B2 | |
| 2020/21 | TestDaF-Vorbereitung (“Academic German / TestDaF preparation”) B1/B2 |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2 | |
| Grundkurs DaF (“Comprehensive GFL”) B1 | |
| Grundkurs DaF (“Comprehensive GFL”) A2 | |
| Landeskunde (“Regional Studies”) | |
| 2020 | Wissenschaftliches Schreiben für DaF (“Academic Writing for GFL”) |
| Einführung Germanistische Sprachwissenschaft II (“Intro German Linguistics II”) | |
| DaF: Geschriebenes Deutsch (“Written GFL”) B1 | |
| Deutsche Geschichte bis 1918 (“German History until 1918”) | |
| Interkulturelle Kommunikation (“Intercultural Communication”) | |
| DaF: Wirtschaftsdeutsch (“Business GFL”) | |
| 2019/20 | Zeitungen und Medien lesen (“Reading German Newspaper and Media”) B1/B2 |
| Landeskunde (“Regional Studies”) | |
| Aktuelle politische Probleme (“Current Political Problems”) | |
| DaF: Geschriebenes Deutsch (“Written GFL”) B2 | |
| Deutsche Filme (“German Movies”) | |
| Deutsche Geschichte ab 1918 (“German History since 1918”) | |
| DaF: Gesprochenes Deutsch (“Spoken GFL”) A2/B1 | |
| 2019 | Cognitive English Grammar |
| 2018/19 | Second Language Acquisition Theory and Research |
| 2017/18 | Introduction to English Linguistics II |
| Cognitive English Grammar | |
| 2017 | Text and Discourse Linguistics |
| 2016/17 | Second Language Acquisition Theory and Research |
| 2016 | Text and Discourse Linguistics |
| 2015/16 | Introduction to English Linguistics II |
| 2015 | Text and Discourse Linguistics |
| 2014/15 | Text and Discourse Linguistics |
| 2011 | German as a Foreign Language for Nonmajor Students A2/B1 |
| 2010/11 | German as a Foreign Language for Nonmajor Students A2/B1 |
| 2010 | Tutorien Germanistische Sprachwissenschaft (“Tutorials German Linguistics”) |
Course Material
Einführung in die Sprachwissenschaft
DaF: Gesprochenes Deutsch A2/B1
Datengeleitetes wissenschaftliches Schreiben
Download my academic writing guide (in German) here.
Theses
| 2023/24 | Li Qing, Klimametaphern: Eine korpusanalytische Untersuchung politischer Reden im Bundestag |
| 2022/23 | Wang Wenyi, Metaphern in der deutschsprachigen Berichterstattung über COVID-19: Eine korpusgestützte linguistische Analyse |
| Tang Lin, Geschlechterspezifische Unterschiede im Gesprächsverhalten: Eine Analyse von Backchanneling-Reaktionen am Beispiel einer Fernsehsendung | |
| Liu Yukun, Chinesische Fremdwörter im Deutschen: Herkunftsbereiche und phonetisch-grammatische Eindeutschung |
Extracurricula Activities
Deutsche Sofaecke (German Couch Corner) at the German Department of Southwest Jiaotong University (photos)
DAAD-Bibliothek (DAAD library) at the German Department of Southwest Jiaotong University (search the catalogue here)
Advanced Teacher Training
Trainings
| 2024 | 4-hour advanced training course “AI for teaching German as a foreign language”, GI Beijing |
| 2021 | 4-hour advanced training course “Task-oriented testing” for GFL teachers, DAAD |
| 2020 | 40-hour advanced training course “Foreign language teaching online” for GFL teachers, g.a.s.t. |
| 2017 | 120-hour teaching qualification for university lecturers, Servicestelle LehreLernen, University of Jena |
| 2010 | 8-hour didactic training for student tutors, Center for University Didactics, University of Mannheim |